Tomar apuntes a mano mejora el aprendizaje

Tomar apuntes a mano mejora el aprendizaje

• Según un estudio, utilizar papel y bolígrafo aumenta la capacidad de memorizar y recordar lo tratado durante la clase.
• Tomar apuntes a mano exige una mayor atención para poder seleccionar lo importante.

Tomar apuntes a mano es más beneficioso para el aprendizaje de un estudiante que tomarlos en un ordenador. Así lo revela un estudio realizado en la Universidad de Princeton (EEUU), en el que se afirma que coger apuntes utilizando bolígrafo y papel es más beneficioso para el estudiante que cogerlos con el portátil puesto que aumenta la capacidad de memorizar y recordar lo que se ha tratado en clase.

Es el estudio Advantages of Longhand Over Laptot Note Taking el que explica la razón de este hecho exponiendo que escribir a mano requiere de una mayor atención para poder seleccionar lo importante. Por el contrario, frente a un teclado los alumnos escriben mecánicamente sin pensar ni procesar lo que el profesor está explicando; transcriben sus palabras. 

Pan Mueller, profesora que realizó el informe, llevó a cabo una comparación de resultados para demostrar el análisis. Tras una conferencia en la que los estudiantes tomaron apuntes, realizó una serie de preguntas relacionadas con la charla a la que habían asistido y los resultados evidenciaron que los estudiantes que utilizaban portátil tuvieron más dificultades para responder. 

¿Cómo conseguir unos buenos apuntes?

Es imprescindible comprender lo que se escucha y lo que se escribe.

Consejos y recomendaciones para conseguir unos mejores apuntes:

• Revisa las notas del día anterior antes de cada clase. Ayudará a mantener una continuidad.
• Presta atención a las explicaciones del profesor y a aquello que indica como importante.
• Fíjate en los ejemplos que se ponen en clase.
• Después de cada clase, completa los apuntes ayudándote de la bibliografía recomendada.
• Pásalos a limpio y haz esquemas. Ayudará a una mayor compresión durante el estudio.
• El profesor debe además ayudar con un discurso estructurado, y establecer relaciones entre los conceptos e ideas.